Ce que prépare Concevoir, animer et évaluer une action de formation
Cette formation permet d'acquérir l'ensemble des compétences méthodologiques et pédagogiques nécessaires et appropriées pour réaliser de manière autonome tout type de formation (en présentiel ou à distance).
Cette formation permet de prendre en charge un groupe d'adultes en formation dans son intégralité.
Objectifs - Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise - Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage - Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées - Gérer les situations sensibles durant l'action de formation - Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
Cette formation permet de prendre en charge un groupe d'adultes en formation dans son intégralité.
Objectifs - Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise - Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage - Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées - Gérer les situations sensibles durant l'action de formation - Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
Intitulé dans le catalogue source
Concevoir, animer et évaluer une action de formation
Programme et prérequis
Le programme déclaré
Concevoir une formation à partir des pré-requis • Concevoir l'ingénierie • Identifier les étapes de structuration • Définir les supports • Structurer une méthode pédagogique adaptée aux apprenants.
La transmission des compétences et la Posture du formateur • Identifier les rôles et postures du formateur • Démarrer une formation • Instaurer un climat de confiance • Savoir expliquer les méthodes pédagogiques • Tenir compte des stratégies d'apprentissage • Utiliser les supports.
Conduire la formation et l'animer • Adapter ses gestes et poser sa voix • Une communication non verbale efficace • Les différentes techniques d'animation • Animer une séquence à partir du scénario • L'art de l'écoute active • Feed Back et questions • Utiliser la synthèse.
Attitudes et comportements en situation difficile • La maîtrise de la parole et du sourire • Comprendre les émotions de l'apprenant • Savoir se contrôler en situation difficile • Outils d'intelligence émotionnelle • Prévenir et gérer un conflit .
Conclure une action de formation • Mesurer l'atteinte des objectifs • L'évaluation quantitative et qualitative d'une formation • Auto évaluation du formateur • Mesurer la satisfaction du commanditaire
La transmission des compétences et la Posture du formateur • Identifier les rôles et postures du formateur • Démarrer une formation • Instaurer un climat de confiance • Savoir expliquer les méthodes pédagogiques • Tenir compte des stratégies d'apprentissage • Utiliser les supports.
Conduire la formation et l'animer • Adapter ses gestes et poser sa voix • Une communication non verbale efficace • Les différentes techniques d'animation • Animer une séquence à partir du scénario • L'art de l'écoute active • Feed Back et questions • Utiliser la synthèse.
Attitudes et comportements en situation difficile • La maîtrise de la parole et du sourire • Comprendre les émotions de l'apprenant • Savoir se contrôler en situation difficile • Outils d'intelligence émotionnelle • Prévenir et gérer un conflit .
Conclure une action de formation • Mesurer l'atteinte des objectifs • L'évaluation quantitative et qualitative d'une formation • Auto évaluation du formateur • Mesurer la satisfaction du commanditaire
Les prérequis
Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.
Évaluation et validation
A l'issue de la formation le participant sera capable :
D' analyser le besoin en formation afin de définir le périmètre d'action et déterminer les objectifs pédagogiques.
De définir les objectifs pédagogiques à partir d'objectifs opérationnels, avec indicateurs de performance.
De concevoir les ressources pédagogiques adaptées à la cible et au format (présentiel/distanciel/hybride) en intégrant l'accessibilité.
D' élaborer le déroulé pédagogique (programme) découpé en modules, durées et objectifs intermédiaires.
D' animer la formation en adoptant une posture facilitatrice et en déroulant les modules et supports associés.
D' adapter le déroulement et gérer les difficultés (résistances, blocages, conflits) avec agilité.
D' analyser les résultats des évaluations pour vérifier l'atteinte des objectifs et améliorer le dispositif
D' analyser le besoin en formation afin de définir le périmètre d'action et déterminer les objectifs pédagogiques.
De définir les objectifs pédagogiques à partir d'objectifs opérationnels, avec indicateurs de performance.
De concevoir les ressources pédagogiques adaptées à la cible et au format (présentiel/distanciel/hybride) en intégrant l'accessibilité.
D' élaborer le déroulé pédagogique (programme) découpé en modules, durées et objectifs intermédiaires.
D' animer la formation en adoptant une posture facilitatrice et en déroulant les modules et supports associés.
D' adapter le déroulement et gérer les difficultés (résistances, blocages, conflits) avec agilité.
D' analyser les résultats des évaluations pour vérifier l'atteinte des objectifs et améliorer le dispositif
Prix, durée et modalités déclarés
- Fourchette de prix
- 3 200 €
- Durée
- 24 heures
- Mention à distance
- Non signalée dans la source
- Références d’offres regroupées
- 1
- Départements des offres déclarées
- 24
Les variantes déclarées d’un même programme ont été regroupées. Le prix, la durée et l’organisation peuvent varier selon l’offre. La mention à distance indique seulement sa présence dans la source ; confirmez le calendrier et les éventuelles obligations sur place.
CERTIFICATION ASSOCIÉE À L’OFFRE
Vérifier la certification RS6984
Concevoir, animer et évaluer une action de formation
- Statut déclaré
- Active dans la source
- Échéance déclarée
- 18 décembre 2027
- Certificateur
- FORENTEM
Le code présent dans l’offre ne confirme pas à lui seul la validité actuelle, l’habilitation de l’organisme ou l’obtention de la certification.
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L’ORGANISME
VANDERHAEGEN XAVIER
24100 BERGERAC · Adresse déclarée
Consultez les repères administratifs, les implantations déclarées et les autres formations de cet organisme.
Consulter la fiche organismeDonnées issues d’une source publique. Mise à jour de la source : 16 octobre 2026. Les disponibilités, tarifs et conditions sont à confirmer directement auprès de l’organisme.
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