TP Formateur Professionnel d'Adultes – Parcours autonome

Le parcours s'organise en 14 modules progressifs.
Module 1 : accueil, positionnement initial et prise en main de l'environnement de formation à distance.
Module 2 : environnement de la formation professionnelle, acteurs, dispositifs, financements et glossaire du secteur.
Module 3 : réglementation, cadre légal, obligations du formateur et de l'organisme de formation, conformité, traçabilité, veille réglementaire et enjeux de la RSE.
Module 4 : analyse de la demande, recueil du besoin, identification des compétences visées, analyse du public, du contexte, des contraintes et appropriation du cahier des charges.
Module 5 : ingénierie pédagogique, définition des objectifs pédagogiques selon le niveau d'apprentissage, construction d'une progression pédagogique multimodale, conception de scénarios, séquences, ressources, moyens et supports pédagogiques.
Module 6 : bureautique, création et structuration de supports, utilisation des outils bureautiques en formation, organisation des documents de travail et outils collaboratifs.
Module 7 : apprenant adulte, caractéristiques de l'apprentissage chez l'adulte, motivation, freins, posture pédagogique, personnalités d'apprenants, difficultés d'apprentissage, neurosciences et stratégies d'apprendre à apprendre.
Module 8 : animation, préparation et conduite d'une animation, techniques d'animation en présentiel et à distance, dynamique de groupe et supports d'animation.
Module 9 : évaluation, cadre réglementaire, évaluation des acquis en cours et en fin de formation, analyse des résultats, ajustements pédagogiques et construction d'outils d'évaluation.
Module 10 : accompagnement, définition de l'accompagnement, outils, situations d'accompagnement, accompagnement au projet professionnel et ajustement des démarches pour remédier aux difficultés d'apprentissage.
Module 11 : digitalisation, intégration des outils numériques, mise en œuvre de modalités à distance, digitalisation des activités, conception de l'animation digitale et articulation entre synchrone, asynchrone, présentiel et distanciel.
Module 12 : qualité, principes de qualité en formation, analyse de la pratique professionnelle, veille et actualisation des compétences.
Module 13 : appels d'offres, analyse d'un cahier des charges, structuration d'une réponse pédagogique et formalisation d'une proposition de formation.
Module 14 : projet tutoré, mise en application des acquis en situation professionnelle, production de livrables pédagogiques et préparation aux attendus de la certification.

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Préparation à l'obtention du Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (RNCP37275 – niveau 5), délivré par le Ministère du Travail. La certification se déroule devant un jury et comprend quatre temps d'évaluation pour une durée totale de l'épreuve de 3 heures : une mise en situation professionnelle de 55 minutes, un entretien technique de 20 minutes, un questionnement à partir de productions de 1 h 35 et un entretien final de 10 minutes. Le questionnement à partir de productions porte sur les quatre blocs de compétences de la certification : concevoir et préparer la formation, animer une formation et évaluer les acquis des apprenants, accompagner les apprenants en formation, inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale. La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement par validation d'un ou plusieurs blocs de compétences (CCP).
Productions à réaliser pour le passage de la certification
Le candidat prépare pendant la formation les documents et productions nécessaires au passage de la certification, notamment le dossier technique et les éléments du dossier professionnel présentés devant le jury. L'organisme l'accompagne dans la préparation et la finalisation de ces productions.
Les sessions d'examen
Le parcours inclut l'accompagnement à l'inscription et à la présentation aux épreuves de certification. Les sessions d'examen ne sont pas fixées à l'avance sur une année complète ; elles sont programmées par l'organisme évaluateur en fonction de l'avancement des parcours. La date de passage est généralement arrêtée environ 3 mois avant l'épreuve. Le bénéficiaire est informé en amont des modalités d'inscription, de la période prévisionnelle de passage, des conditions de déroulement devant le jury, ainsi que des documents et productions attendus pour la certification. Il est accompagné dans la préparation des éléments nécessaires à sa présentation à l'examen