Ce que prépare TP Formateur Professionnel d'adultes
La formation vise l'acquisition du titre professionnel RNCP37275 : Formateur professionnel d'adultes
• Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
• Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
• Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
• Evaluer les acquis de formation des apprenants
• Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• Tutorer les apprenants à distance
• Accompagner le développement professionnel des apprenants
• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
• Analyser ses pratiques professionnelles
• Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
• Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
• Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
• Evaluer les acquis de formation des apprenants
• Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• Tutorer les apprenants à distance
• Accompagner le développement professionnel des apprenants
• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
• Analyser ses pratiques professionnelles
Intitulé dans le catalogue source
TP Formateur Professionnel d'adultes
Programme et prérequis
Le programme déclaré
Le parcours est organisé en étapes progressives permettant l'acquisition des compétences nécessaires à la conception, à l'animation et à l'évaluation d'actions de formation pour adultes. Il prépare aux épreuves certificatives du titre.
Séquence 1 : Environnement professionnel et analyse du besoin
Rôle et missions du formateur, cadre réglementaire de la formation professionnelle, identification des attentes du commanditaire et des caractéristiques du public.
Moyens pédagogiques : apports méthodologiques, études de cas, analyse de documents professionnels.
Travaux demandés : rédaction d'une note d'analyse de besoin.
Évaluation intermédiaire : QCM et cas pratique corrigé.
Séquence 2 : Conception d'un dispositif de formation
Définition des objectifs pédagogiques, structuration d'un parcours, choix des méthodes et modalités adaptées (présentiel, distanciel, alternance).
Moyens pédagogiques : ateliers de conception, travaux collaboratifs, utilisation d'outils numériques.
Travaux demandés : élaboration d'un scénario pédagogique détaillé.
Évaluation intermédiaire : présentation argumentée du projet conçu.
Séquence 3 : Élaboration des supports et outils d'évaluation
Création de supports pédagogiques, construction d'outils d'évaluation des acquis et définition des critères d'appréciation.
Moyens pédagogiques : travaux pratiques, analyse de supports existants.
Travaux demandés : production d'un support et d'une grille d'évaluation.
Évaluation intermédiaire : validation des productions selon grille critériée.
Séquence 4 : Animation d'une action de formation
Posture professionnelle, techniques d'animation, gestion du groupe, adaptation aux profils et aux situations imprévues.
Moyens pédagogiques : mises en situation, jeux de rôle, analyse de pratiques.
Travaux demandés : animation d'une séquence pédagogique.
Évaluation intermédiaire : observation évaluée selon critères professionnels.
Séquence 5 : Accompagnement et suivi des apprenants
Suivi individualisé, gestion des difficultés, prise en compte des situations de handicap, accompagnement vers l'autonomie.
Moyens pédagogiques : études de cas, travaux collaboratifs.
Travaux demandés : élaboration d'un plan d'accompagnement.
Évaluation intermédiaire : dossier pratique.
Séquence 6 : Évaluation et amélioration des pratiques
Analyse des résultats, bilan pédagogique, ajustement du dispositif et amélioration continue.
Moyens pédagogiques : ateliers d'analyse, échanges de pratiques.
Travaux demandés : rédaction d'un bilan pédagogique.
Évaluation intermédiaire : cas pratique écrit.
Séquence 7 : Préparation à la certification
Entraînement aux mises en situation prévues à l'examen, simulations complètes et soutenance blanche.
Moyens pédagogiques : examens blancs, débriefing individualisé.
Évaluation finale interne : mise en situation reconstituée dans les conditions de certification.
Séquence 1 : Environnement professionnel et analyse du besoin
Rôle et missions du formateur, cadre réglementaire de la formation professionnelle, identification des attentes du commanditaire et des caractéristiques du public.
Moyens pédagogiques : apports méthodologiques, études de cas, analyse de documents professionnels.
Travaux demandés : rédaction d'une note d'analyse de besoin.
Évaluation intermédiaire : QCM et cas pratique corrigé.
Séquence 2 : Conception d'un dispositif de formation
Définition des objectifs pédagogiques, structuration d'un parcours, choix des méthodes et modalités adaptées (présentiel, distanciel, alternance).
Moyens pédagogiques : ateliers de conception, travaux collaboratifs, utilisation d'outils numériques.
Travaux demandés : élaboration d'un scénario pédagogique détaillé.
Évaluation intermédiaire : présentation argumentée du projet conçu.
Séquence 3 : Élaboration des supports et outils d'évaluation
Création de supports pédagogiques, construction d'outils d'évaluation des acquis et définition des critères d'appréciation.
Moyens pédagogiques : travaux pratiques, analyse de supports existants.
Travaux demandés : production d'un support et d'une grille d'évaluation.
Évaluation intermédiaire : validation des productions selon grille critériée.
Séquence 4 : Animation d'une action de formation
Posture professionnelle, techniques d'animation, gestion du groupe, adaptation aux profils et aux situations imprévues.
Moyens pédagogiques : mises en situation, jeux de rôle, analyse de pratiques.
Travaux demandés : animation d'une séquence pédagogique.
Évaluation intermédiaire : observation évaluée selon critères professionnels.
Séquence 5 : Accompagnement et suivi des apprenants
Suivi individualisé, gestion des difficultés, prise en compte des situations de handicap, accompagnement vers l'autonomie.
Moyens pédagogiques : études de cas, travaux collaboratifs.
Travaux demandés : élaboration d'un plan d'accompagnement.
Évaluation intermédiaire : dossier pratique.
Séquence 6 : Évaluation et amélioration des pratiques
Analyse des résultats, bilan pédagogique, ajustement du dispositif et amélioration continue.
Moyens pédagogiques : ateliers d'analyse, échanges de pratiques.
Travaux demandés : rédaction d'un bilan pédagogique.
Évaluation intermédiaire : cas pratique écrit.
Séquence 7 : Préparation à la certification
Entraînement aux mises en situation prévues à l'examen, simulations complètes et soutenance blanche.
Moyens pédagogiques : examens blancs, débriefing individualisé.
Évaluation finale interne : mise en situation reconstituée dans les conditions de certification.
Les prérequis
Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.
Évaluation et validation
Validation du titre professionnel RNCP37275 – Formateur professionnel d'adultes
Modalité d'évaluation :
Mise en situation professionnelle avec cas d'analyse pratique sur situation professionnelle 55 minutes
Entretien technique : 00 h 20 min
Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min
Entretien final, temps d'échange: 00 h 10 min
Modalité d'évaluation :
Mise en situation professionnelle avec cas d'analyse pratique sur situation professionnelle 55 minutes
Entretien technique : 00 h 20 min
Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min
Entretien final, temps d'échange: 00 h 10 min
Prix, durée et modalités déclarés
- Fourchette de prix
- 4 060 €
- Durée
- 980 heures
- Mention à distance
- Présente dans les offres
- Références d’offres regroupées
- 1
- Départements des offres déclarées
- Non renseigné
Les variantes déclarées d’un même programme ont été regroupées. Le prix, la durée et l’organisation peuvent varier selon l’offre. La mention à distance indique seulement sa présence dans la source ; confirmez le calendrier et les éventuelles obligations sur place.
CERTIFICATION ASSOCIÉE À L’OFFRE
Vérifier la certification RNCP37275
Formateur professionnel d'adultes
- Statut déclaré
- Active dans la source
- Échéance déclarée
- 29 avril 2028
- Certificateur
- MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION
Le code présent dans l’offre ne confirme pas à lui seul la validité actuelle, l’habilitation de l’organisme ou l’obtention de la certification.
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L’ORGANISME
NEPSOD EVOLUTION
· Adresse déclarée
Consultez les repères administratifs, les implantations déclarées et les autres formations de cet organisme.
Consulter la fiche organismeDonnées issues d’une source publique. Mise à jour de la source : 16 octobre 2026. Les disponibilités, tarifs et conditions sont à confirmer directement auprès de l’organisme.
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