TP - Formateur professionnel d'adultes

Voici le contenu pédagogique de chaque bloc, en phrases, à la suite des volumes horaires.
BC01 — Concevoir et préparer. 181 heures d'e-learning, 9 heures de tutorat individualisé et 105 heures de stage, soit un total de 295 heures pour ce bloc. Ce bloc couvre l'élaboration de scénarios pédagogiques et d'accompagnement en intégrant la multimodalité, la conception pédagogique à travers les courants et méthodes pédagogiques, l'individualisation des parcours et la construction de la progression pédagogique, ainsi que la conception de cours et d'activités d'entraînement en e-learning, incluant les techniques de tournage et d'édition vidéo.
BC02 — Animer et évaluer. 47 heures d'e-learning, 2 heures de tutorat individualisé et 105 heures de stage, soit un total de 154 heures pour ce bloc. Ce bloc couvre l'animation de formation en présentiel et à distance, la gestion de groupe et le recours à des outils d'animation variés, ainsi que l'évaluation des acquis à travers les différents types d'évaluation et la préparation des apprenants au passage d'un examen.
BC03 — Accompagner. 181 heures d'e-learning, 9 heures de tutorat individualisé et 105 heures de stage, soit un total de 295 heures pour ce bloc. Ce bloc couvre l'accueil des apprenants, l'identification des pré-acquis et l'élaboration des prérequis, la prise en compte des spécificités de l'adulte apprenant et de sa motivation en formation, ainsi que l'accompagnement pédagogique à travers la conduite d'entretien, les outils de suivi, l'orientation des apprenants et la remédiation aux difficultés rencontrées.
BC04 — Qualité et RSE. 67 heures d'e-learning, 4 heures de tutorat individualisé et 70 heures de stage, soit un total de 141 heures pour ce bloc. Ce bloc couvre le bilan de formation et l'analyse de sa propre pratique de formateur, la connaissance du référentiel Qualiopi, ainsi que le cadre réglementaire et les principes de la responsabilité sociale des entreprises.
Total pour le titre complet. 476 heures d'e-learning, 24 heures de tutorat individualisé et 315 heures de stage (un seul stage de 315h suffit pour le titre complet, les volumes de 105h/105h/105h/70h ne s'additionnant que si les blocs sont passés séparément), soit un total de 815 heures pour l'ensemble du parcours.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

À l'issue de la formation, le candidat est capable de :
- Concevoir et préparer une action de formation multimodale, en élaborant une progression pédagogique et un scénario adapté au public visé
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants, en adaptant sa pédagogie et en mettant en place des actions de remédiation si nécessaire
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation, y compris en tutorat à distance
- Exercer sa pratique professionnelle dans le respect de la réglementation et d'une démarche qualité, en assurant une veille professionnelle continue