Parcours certifiant – "Concevoir et préparer la formation" - Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes

La formation est organisée en un parcours progressif articulé autour des trois objectifs du certificat de compétences professionnelles 1 du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes "Concevoir et Préparer la Formation"
-Le parcours débute par l'acquisition des compétences relatives à la récolte du besoin auprès d'un commanditaire
-Sur cette base, l'apprenant passe à l'analyse d'une demande de formation, identifie les besoins et les caractéristiques du public, puis construit une progression pédagogique cohérente.
Ensuite, le parcours permet de mettre en pratique son analyse à travers la conception d'un scénario pédagogique et d'accompagnement intégrant la multimodalité.
Enfin le parcours théorique se termine par l'élaboration des activités d'apprentissage et d'évaluation et la formalisation des supports nécessaires. (CCP1).
La progression du parcours est jalonnée par des évaluations intermédiaires régulières sous la forme de productions écrites, de mises en situation et de travaux d'application. Elles permettent de mesurer l'acquisition des compétences, d'identifier les écarts et d'ajuster le parcours par des actions de remédiation.
Ces dossiers d'évaluation ainsi que les exercices proposés sont conçus en cohérence avec les modalités d'évaluation du titre professionnel et préparent progressivement le candidat aux épreuves de certification, notamment à la production des livrables, aux mises en situation professionnelles et à la présentation orale devant jury. Un livret ECF est complété au fur et à mesure de la validation des dossiers d'évaluation par l'apprenant.
En début de parcours, le candidat construit un rétroplanning définissant les jalons de sa formation, permettant d'organiser le suivi et les relances assurés par le référent pédagogique, qui réalise des points d'étape et sollicite le candidat de manière proactive afin de favoriser son engagement et prévenir le décrochage.
Une permanence est assurée par l'équipe pédagogique, joignable par mail et téléphone du lundi au vendredi de 9h à 19h et garantissant une assistance pédagogique continue toute l'année.
L'accompagnement comprend des doubles corrections, un suivi en visioconférence après la première correction, des temps de remédiation collectifs et des ateliers accessibles en replay.
Des ressources, dont une FAQ vidéo, sont mises à disposition. Le candidat peut réserver des rendez-vous avec l'équipe via des outils de planification en ligne.
La formation est accessible sur une plateforme disponible 24h/24 et 7j/7.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

Les acquis du candidat sont évalués tout au long du parcours à travers des productions écrites, des mises en situation professionnelles et des évaluations intermédiaires permettant de mesurer la progression au regard des compétences visées.
La validation des acquis s'effectue conformément aux modalités du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes.
Elle repose sur la production d'un dossier professionnel et d'un dossier technique, la réalisation de mises en situation professionnelles, ainsi qu'une présentation orale devant un jury habilité par le ministère chargé de l'emploi.
Le parcours prépare le candidat à ces modalités d'évaluation.
Le titre professionnel peut être obtenu en totalité ou partiellement par la validation de certificats de compétences professionnelles (CCP). En cas de validation partielle, le candidat conserve le bénéfice des CCP obtenus.