FPA — Concevoir et préparer la formation

- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale
.Comprendre les référentiels et identifier les besoins en formation.
.Définir les objectifs pédagogiques et construire une progression.
.Atelier : Analyse d'un cahier des charges et construction d'une maquette pédagogique.
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement
.Structurer une séquence de formation avec des méthodes pédagogiques variées.
.Atelier : Élaboration d'un scénario pédagogique avec outils numériques intégrés.
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation
.Adapter les modalités pédagogiques aux besoins des apprenants.
.Créer des supports et des ressources pédagogiques interactives.
.Atelier : Création d'une activité pédagogique et de son évaluation associée.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

À l'issue de la formation, les apprenants seront capables de concevoir, animer et évaluer des formations adaptées aux adultes, d'accompagner efficacement leur montée en compétences et d'assurer la qualité pédagogique, validé par l'obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (Niveau 5 - RNCP).