Formateur Professionnel pour Adultes

La formation TP Formateur Professionnel d'Adultes proposée par ESFOR CONSEIL repose sur une pédagogie active, professionnalisante et individualisée. Elle s'étend sur 525 heures en centre, organisées en trois modules structurants, complétées par 525 heures en entreprise, soit trois stages de 5 semaines chacun. Ce format alterné permet une immersion régulière sur le terrain, favorisant l'ancrage des apprentissages, le développement de la posture professionnelle et l'adaptation aux réalités du métier.
Le parcours démarre par une période d'intégration de deux jours dédiée à l'accueil des apprenants, à la présentation du programme et à un diagnostic individualisé permettant d'adapter le parcours en fonction du profil, du rythme et des objectifs de chacun.
Les trois modules de formation s'enchaînent selon une logique d'alternance centre/entreprise, qui assure l'acquisition progressive et la mise en pratique immédiate des compétences :
Module 1 – Concevoir et préparer la formation
Ce premier module (5 semaines en centre + 5 semaines de stage) permet aux apprenants d'apprendre à construire une progression pédagogique, à concevoir des scénarios multimodaux, et à créer des activités d'apprentissage intégrant les outils numériques. Il aborde également la réglementation en vigueur, les statuts du métier et les attendus Qualiopi. Il se conclut par un examen blanc de deux jours, en conditions réelles.
Module 2 – Animer une formation et évaluer les acquis
Organisé sur le même principe (5 semaines en centre + 5 semaines en entreprise), ce module forme les apprenants à animer des séquences pédagogiques en présentiel ou à distance, à évaluer les acquis, à réguler les apprentissages et à remédier aux difficultés individuelles. L'analyse réflexive de ses pratiques pédagogiques est également intégrée, avec un examen blanc en fin de module.
Module 3 – Accompagner les apprenants en formation
Dernier temps fort du parcours (5 s. en centre + 5 semaines de stage), ce module permet d'acquérir les compétences d'accueil, de positionnement et de suivi des apprenants. Il aborde également le tutorat à distance, la veille professionnelle et l'accompagnement au développement des compétences. Il se clôt par un examen blanc.
Un 4ème module transversal est intégré tout au long du parcours :
"Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité". Les thématiques liées à la réglementation, la veille métier, et l'analyse réflexive sont abordées dans chaque module, pour ancrer durablement les bonnes pratiques. La formation se conclut par une préparation à la certification (accompagnement personnalisé à la rédaction des dossiers, des mises en situation). Ces entraînements sont animés par nos formateurs, également jurés du TP FPA, garantissant une parfaite maîtrise des attendus du référentiel.
ESFOR CONSEIL s'appuie sur un réseau professionnel de structures d'accueil qui collaborent activement à la réussite de nos stagiaires.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

La validation de l'ensemble des quatre Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) permet l'obtention du Titre Professionnel de niveau 5 de Formateur Professionnel d'Adultes, délivré par le Ministère du Travail. Ce titre atteste de la capacité du candidat à concevoir et animer des actions de formation multimodales, à accompagner les parcours des apprenants, à évaluer les acquis, et à inscrire sa pratique dans une logique de qualité et de responsabilité professionnelle.
L'évaluation finale repose sur une épreuve de certification complète, structurée autour de plusieurs étapes visant à apprécier la maîtrise des compétences, outils, postures et méthodes indispensables à l'exercice du métier.
Pour se présenter à l'examen, le candidat doit justifier d'une période en entreprise d'au moins 385 heures (soit environ 11 semaines), effectuée au cours de la formation.
L'épreuve de certification s'appuie notamment sur deux productions élaborées tout au long du parcours :
Un dossier technique, fondé sur les activités conduites en entreprise pendant les stages, en lien direct avec les compétences visées.
Un dossier professionnel, retraçant le parcours du candidat, ses expériences antérieures, ses pratiques pédagogiques, et sa progression au cours de la formation.
Ces documents font l'objet d'un entretien oral avec le jury, permettant d'évaluer la capacité du candidat à analyser sa pratique, argumenter ses choix pédagogiques, et se positionner en tant que professionnel de la formation.
Le jury de certification, habilité par la DREETS (Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités), est composé de professionnels du secteur de la formation, garants de la neutralité, de l'objectivité et de la qualité de l'évaluation.