Formateur Professionnel d'Adultes

Durée totale : 637 h (168 h centre, 154 h plateforme supervisée, 315 h en entreprise)
Modalités : Présentiel / distanciel / alternance théorie-pratique
Programme :
Formation au centre (168 h) :
Analyse de la demande et du public (35 h) : identifier les besoins, analyser le public, définir objectifs pédagogiques.
Conception du parcours pédagogique (45 h) : structurer la progression, choisir méthodes et supports, élaborer scénario pédagogique.
Préparation à l'animation (40 h) : gérer le groupe, concevoir supports interactifs, simuler séquences pédagogiques.
Évaluation des apprentissages (28 h) : concevoir outils d'évaluation, mesurer acquis, analyser résultats.
Accompagnement des apprenants (20 h) : suivre individuellement, adapter stratégies pédagogiques, pratiquer le feedback.
Plateforme supervisée (154 h) :
Réalisation des séquences pédagogiques, préparation des supports, simulation d'animations, entraînement à l'évaluation, suivi personnalisé par formateur.
Période en entreprise (315 h) :
Observation et co-animation de formations, animation de séquences pédagogiques, accompagnement des apprenants, constitution et finalisation du dossier professionnel pour certification.
Suivi par tuteur + bilan intermédiaire et final.
Évaluation finale :
Mise en situation professionnelle devant jury
Présentation de séquence de formation
Entretien technique
Présentation du dossier professionnel

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Modalités d'évaluation et organisation de l'épreuve – TP Formateur Professionnel d'Adultes (RNCP 37275)
Durée totale : 3 h 00 min
Lieu : Alternancia, centre de formation et centre d'examen habilité
Mise en situation professionnelle (55 min)
Compétence évaluée : Analyser ses pratiques professionnelles.
Déroulement : Le candidat tire au sort un sujet parmi six possibles. Pendant 45 min, il analyse une situation professionnelle vécue correspondant au sujet, hors présence du jury, et prépare sa restitution. Ensuite, il présente oralement son analyse pendant 10 min devant le jury.
Moment : Cette épreuve se déroule au début de l'examen.
Entretien technique (20 min)
Compétences évaluées :
Accueillir un apprenant et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Déroulement : Le jury interroge le candidat selon un guide d'entretien.
Questionnement à partir de productions (1 h 35 min)
Compétences évaluées :
Concevoir et préparer la formation
Animer et évaluer les acquis des apprenants
Accompagner les apprenants en formation
Inscrire sa pratique dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale
Déroulement : Organisé en 4 activités types :
Concevoir et préparer la formation – Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation + 10 min de questionnement
Animer et évaluer les apprentissages – Chapitre 2 + 15 min présentation + 10 min questionnement
Accompagner les apprenants – Chapitre 3 + 10 min présentation + 10 min questionnement
Démarche qualité et responsabilité sociale – Chapitre 4 + 10 min présentation + 10 min questionnement
Entretien final (10 min)
Compétence évaluée : Synthèse et échanges sur le dossier professionnel.
Résumé : Le candidat passe successivement une mise en situation professionnelle, un entretien technique, un questionnement à partir de productions sur les quatre activités types et un entretien final, pour une durée totale de 3 heures.