Formateur professionnel d'adultes

La formation est réalisée à distance avec accompagnement pédagogique encadré (FOAD), conformément à l'article D6313-3-1 du Code du travail.
La formation s'appuie sur un accompagnement pédagogique individualisé assuré par un formateur référent, incluant des échanges réguliers, des retours sur les travaux réalisés et un suivi de la progression tout au long du parcours.
Chaque séquence comprend des apports théoriques, des exercices pratiques, des études de cas et des mises en situation professionnelles.
Le formateur est joignable du lundi au vendredi de 9h à 17h par email et téléphone.
Le formateur sollicite régulièrement le stagiaire afin d'assurer le bon déroulement du parcours.
La formation est structurée en séquences pédagogiques progressives permettant l'acquisition des compétences du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes.
Séquence 1 : Accueillir les apprenants et analyser une demande de formation
Analyse des besoins, identification des publics et positionnement des apprenants.
Séquence 2 : Concevoir une action de formation
Définition des objectifs pédagogiques, élaboration d'une progression et conception de scénarios pédagogiques.
Séquence 3 : Concevoir des situations pédagogiques et individualiser les parcours
Adaptation des méthodes pédagogiques et suivi individualisé des apprenants.
Séquence 4 : Concevoir des contenus pédagogiques multimodaux
Création de supports pédagogiques et intégration des outils numériques.
Séquence 5 : Animer une action de formation
Animation de séquences en présentiel et à distance, gestion de groupe et communication pédagogique.
Séquence 6 : Évaluer les acquis et préparer à la certification
Conception d'outils d'évaluation, analyse des résultats et remédiation.
Séquence 7 : Accompagner les apprenants dans leur parcours
Suivi pédagogique, accompagnement individualisé et appui au projet professionnel.
Séquence 8 : Analyser sa pratique et s'inscrire dans une démarche qualité
Réflexivité, amélioration continue et intégration des exigences qualité.
Séquence 9 : Intégrer le cadre réglementaire et les enjeux RSE
Application des obligations réglementaires, accessibilité et responsabilité sociétale.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

Les compétences sont évaluées conformément aux modalités d'évaluation définies par le Ministère du Travail.
- mise en situation professionnelle intégrant des activités de conception, d'animation et d'évaluation ;
- présentation d'un Dossier Professionnel (DP) ;
- entretien avec un jury de professionnels agréés ;
- prise en compte des évaluations réalisées en cours de formation.
La validation permet l'obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (niveau 5), composé de certificats de compétences professionnelles (CCP) capitalisables.
Le passage de la certification est conditionné par la réalisation du parcours de formation et d'une période de mise en pratique professionnelle d'une durée minimale de 315 heures. Cette période peut être réalisée en parallèle ou intégrée au parcours selon la situation du candidat
Le passage de l'examen se déroule en présentiel à Marseille.
Les modalités d'organisation des sessions d'examen et les conditions de report sont précisées dans les conditions générales de vente de l'organisme de formation.