Animer une formation en situation professionnelle

1- Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise
• Qu'est-ce qu'une action de formation en situation professionnelle ?
• L'analyse du besoin
• Les prérequis et aptitudes des apprenants
• Définir un objectif de formation et un objectif pédagogique
• Méthodes d'animation, outils.
• Construire une progression pédagogique adaptée : synoptique, déroulé, séquences.
• Concevoir le programme, et les supports
2- Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
• Les qualités d'un bon formateur
• Les principes de l'andragogie
• La posture du formateur
• Le choix des méthodes pédagogiques,
3-Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
• La communication non verbale et non verbale
• La technique du questionnement
• La technique de l'écoute active
• Utiliser les techniques d'animations adaptées
• Mesurer la progression des apprenants
4-Gérer les situations sensibles durant la formation
• La gestion du stress
• Identifier les sources potentielles de difficultés.
• Comprendre la situation conflictuelle
• Traiter les demandes délicates
• Gérer les personnalités difficiles.
5-Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
• Les différents types d'évaluations
• Méthode d'évaluation de l'atteinte des objectifs

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

Evaluation certificative sous forme de mise en situation dans le cadre de l'animation d'une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d'une animation de formation. Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :
- 1 membre salarié de l'organisme de formation
- 1 membre externe à l'organisme de formation
Les évaluateurs sont des professionnels disposant de 3 ans d'expérience dans le domaine de la formation professionnelle et devront respecter les exigences d'impartialité, d'indépendance et de dissociation du parcours de formation définies par le certificateur Manitude et France Compétences.
La décision finale sera donnée par le certificateur Manitude au cours d'un jury de délivrance de certification.
En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude et sera remis à l'apprenant par le centre de formation