Ce que prépare Accompagner les apprenants en formation (Tp Formateur professionnel d'adultes)
- Accueillir un apprenant et conduire un entretien de positionnement pour co-construire un parcours de formation individualisé et contractualisé
- Conduire des entretiens d'accompagnement tout au long du parcours et assurer la traçabilité du suivi à l'aide d'outils dédiés
- Mettre en œuvre un tutorat à distance proactif et réactif en mobilisant des outils de communication collaboratifs synchrones et asynchrones
- Accompagner le développement professionnel des apprenants : réflexivité, identification des atouts et freins du projet, recherche de stage ou d'emploi
- Produire un dossier technique (7 à 10 pages) conforme aux exigences du jury et se préparer à l'entretien technique de certification BC03
- Conduire des entretiens d'accompagnement tout au long du parcours et assurer la traçabilité du suivi à l'aide d'outils dédiés
- Mettre en œuvre un tutorat à distance proactif et réactif en mobilisant des outils de communication collaboratifs synchrones et asynchrones
- Accompagner le développement professionnel des apprenants : réflexivité, identification des atouts et freins du projet, recherche de stage ou d'emploi
- Produire un dossier technique (7 à 10 pages) conforme aux exigences du jury et se préparer à l'entretien technique de certification BC03
Intitulé dans le catalogue source
Accompagner les apprenants en formation (Tp Formateur professionnel d'adultes)
Programme et prérequis
Le programme déclaré
Séquence 1 – Cadre, champs et posture de l'accompagnement en formation (3h)
Concepts de l'accompagnement, distance relationnelle, articulation avec le scénario pédagogique. Repères Qualiopi et système qualité/conformité.
Séquence 2 – Accueillir et co-construire le parcours – CP8 (5h)
Démarche d'évaluation diagnostique, entretien de positionnement et de restitution, identification des pré-acquis et des modalités préférentielles d'apprentissage, contractualisation du parcours.
Séquence 3 – Accompagner le parcours de formation – CP7 (6h)
Conduite d'entretiens d'accompagnement, outils de suivi et traçabilité, repérage des signes de décrochage et prévention des abandons, ajustement et formalisation des parcours.
Séquence 4 – Tutorer les apprenants à distance – CP9 (6h)
Scénario et charte tutorale, tutorat proactif/réactif, animation d'outils collaboratifs synchrones et asynchrones, traçabilité des interventions tutorales en FOAD.
Séquence 5 – Accompagner le développement professionnel – CP10 (5h)
Activités réflexives, exploitation du livret de suivi en entreprise, identification des atouts et freins du projet professionnel, accompagnement à la recherche de stage ou d'emploi.
Séquence 6 – Préparation au CCP3 (3h)
Montage du dossier technique (7 à 10 pages, présentation projet CP7+CP10), entraînement à l'oral et à l'entretien technique (CP8+CP9), simulation de questionnement jury.
Concepts de l'accompagnement, distance relationnelle, articulation avec le scénario pédagogique. Repères Qualiopi et système qualité/conformité.
Séquence 2 – Accueillir et co-construire le parcours – CP8 (5h)
Démarche d'évaluation diagnostique, entretien de positionnement et de restitution, identification des pré-acquis et des modalités préférentielles d'apprentissage, contractualisation du parcours.
Séquence 3 – Accompagner le parcours de formation – CP7 (6h)
Conduite d'entretiens d'accompagnement, outils de suivi et traçabilité, repérage des signes de décrochage et prévention des abandons, ajustement et formalisation des parcours.
Séquence 4 – Tutorer les apprenants à distance – CP9 (6h)
Scénario et charte tutorale, tutorat proactif/réactif, animation d'outils collaboratifs synchrones et asynchrones, traçabilité des interventions tutorales en FOAD.
Séquence 5 – Accompagner le développement professionnel – CP10 (5h)
Activités réflexives, exploitation du livret de suivi en entreprise, identification des atouts et freins du projet professionnel, accompagnement à la recherche de stage ou d'emploi.
Séquence 6 – Préparation au CCP3 (3h)
Montage du dossier technique (7 à 10 pages, présentation projet CP7+CP10), entraînement à l'oral et à l'entretien technique (CP8+CP9), simulation de questionnement jury.
Les prérequis
Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.
Évaluation et validation
- Le stagiaire conduit des entretiens d'accueil, de positionnement et d'accompagnement structurés et en assure la traçabilité
- Il met en œuvre un tutorat à distance et anime des outils collaboratifs pour sécuriser les parcours et limiter les abandons
- Il accompagne le développement professionnel des apprenants jusqu'à leur recherche de stage ou d'emploi
- Son dossier technique est finalisé (7 à 10 pages) ; il est entraîné à la restitution orale, à l'entretien technique et au questionnement jury
- Il se présente à une session d'examen organisée par LSI Académie, habilitée par la DREETS à délivrer les certifications BC03
- Les sessions sont planifiées mensuellement ou trimestriellement — un délai d'attente entre la fin de formation et la date d'examen est à prévoir (sessions programmées 3 mois à l'avance)
- Il met en œuvre un tutorat à distance et anime des outils collaboratifs pour sécuriser les parcours et limiter les abandons
- Il accompagne le développement professionnel des apprenants jusqu'à leur recherche de stage ou d'emploi
- Son dossier technique est finalisé (7 à 10 pages) ; il est entraîné à la restitution orale, à l'entretien technique et au questionnement jury
- Il se présente à une session d'examen organisée par LSI Académie, habilitée par la DREETS à délivrer les certifications BC03
- Les sessions sont planifiées mensuellement ou trimestriellement — un délai d'attente entre la fin de formation et la date d'examen est à prévoir (sessions programmées 3 mois à l'avance)
Prix, durée et modalités déclarés
- Fourchette de prix
- 1 200 €
- Durée
- Non renseigné
- Mention à distance
- Non signalée dans la source
- Références d’offres regroupées
- 1
- Départements des offres déclarées
- 95
Les variantes déclarées d’un même programme ont été regroupées. Le prix, la durée et l’organisation peuvent varier selon l’offre. La mention à distance indique seulement sa présence dans la source ; confirmez le calendrier et les éventuelles obligations sur place.
CERTIFICATION ASSOCIÉE À L’OFFRE
Vérifier la certification RNCP37275
Formateur professionnel d'adultes
- Statut déclaré
- Active dans la source
- Échéance déclarée
- 29 avril 2028
- Certificateur
- MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION
Le code présent dans l’offre ne confirme pas à lui seul la validité actuelle, l’habilitation de l’organisme ou l’obtention de la certification.
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L’ORGANISME
LSI ACADEMIE
95520 OSNY · Adresse déclarée
Consultez les repères administratifs, les implantations déclarées et les autres formations de cet organisme.
Consulter la fiche organismeDonnées issues d’une source publique. Mise à jour de la source : 16 octobre 2026. Les disponibilités, tarifs et conditions sont à confirmer directement auprès de l’organisme.
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